Н ов случай на агресия в училище - за това сигнализираха родители от Пловдив. Те твърдят, че осмокласник е ударил свой съученик, като го е повалил на пода в класната стая, след което е заплашил с нож друго момче от класа. Въпросният ученик напоследък ходил на училище, носейки нож в себе си. Случаят е от пловдивското училище „Св.Св. Кирил и Методий“, както и на автобусна спирка. Това предаде NOVA.
Майката на потърпевшото дете Гергана Цикова разказва, че синът ѝ споделил, че е заплашван със смърт от свой съученик. "Въпросният младеж носил нож в училище от четвъртък, проявявал агресия и към друг ученик, на когото го е опрял в гърлото. Веднага подадох сигнал към класния ръководител, която ми обеща, че ще вземе ножа още на сутринта. Попитах дали това вече се е случило, а тя ми каза, че все още не са взети мерки. Синът ми и другото момче са били приятели, но то се е променило и детето ми се е отдръпнало от него", разкрива тя.
Майката е подала няколко сигнала до отговорните институции. "Синът ми не ходи на училище от понеделник насам, защото не се чувства добре. Не е нормално двете момчета да са заедно, не се знае дали агресорът няма да реагира пак по подобен начин. Ножът в крайна сметка е бил иззет", обясни Цикова.
Директорът на училището Таня Николова уточнява, че класният ръководител е иззел хладното оръжие, веднага щом е разбрал за случая. "На камерите се вижда как момчето вади сгъваем нож в класната стая, показва го на съученик, след това го прибира. Свързахме се с родителите му, те ни оказаха пълно съдействие. Ще задействаме процедура за санкция - преместване в друга паралелка. Смятаме, че училището е безопасно, засилили сме дежурствата на учители", разкри тя.
Според родители на друго дете от същия клас, 14-годишното момче е попитало заплашително техния син "Искаш ли нож в гърлото".
Не пропускайте още от Vesti.bg:
Реорганизация на движението по основни пътища у нас
Напрежение в Германия: Полицията застреля нападател с брадва
Над 80 000 домове в Ню Йорк буквално ще потънат
Велика събота е! Най-благословеният ден" />
